Zašto ruska sveučilišta loše kotiraju na međunarodnim rang-listama?

Moskovski fizičko-tehnički državni institut (MFTI).

Moskovski fizičko-tehnički državni institut (MFTI).

Press photo
Koji kriteriji utječu na ocjenu sveučilišta i zašto je međunarodni sustav rangiranja orijentiran na zapadni model obrazovanja?

24 ruska sveučilišta našla su se na međunarodnoj rang-listi visokoškolskih ustanova World University Rankings 2016-2017 britanskog časopisa Times Higher Education (THE), objavljenoj 21. rujna. U usporedbi s prošlom godinom, rusko prisustvo na rang-listi THE-a udvostručeno je, jer se pojavilo 11 novih sveučilišta.

Vodeće rusko sveučilište na rang-listi THE-a je Moskovsko državno sveučilište "Lomonosov" (MGU). Ono se nalazi na 188. mjestu. Sljedeći predstavnik Rusije je Moskovski fizičko-tehnički državni institut (MFTI), a treći je Sanktpeterburško nacionalno istraživačko sveučilište informacijskih tehnologija, mehanike i optike (ITMO).

U cjelini gledano, većina ruskih sveučilišta (9 od 13) zauzela je nižu poziciju na listi u odnosu na prošlu godinu. Stručnjaci s kojima se konzultirao RBTH naveli su osnovne razloge zbog kojih ruska sveučilišta ne kotiraju visoko na međunarodnim rang-listama i objasnili zašto ruske visokoškolske ustanove i inače teško dospijevaju na slične rang-liste.

 

Zapadni model obrazovanja

U svijetu trenutno postoji desetak globalnih rang-lista akademske reputacije sveučilišta. THE je jedna od njih. Ona se formira na temelju 13 pokazatelja grupiranih u pet kategorija: obrazovanje, znanstveno-istraživački rad, citiranost, internacionalizacija (ovisi o broju stranih studenata) i inovacije.

"Rangiranje Times Higher Education je za ruske sveučilišta nepovoljnije od drugih svjetskih sustava. U njemu se, na primjer, u obzir uzima financiranje istraživanja na sveučilištu izraženo u dolarima, a na te pokazatelje utječu promjene tečaja rublja", prokomentirao je ovogodišnju rang-listu rektor MGU-a, akademik V. A. Sadovničij.

Međutim, financijsko pitanje nije najveći problem u ocjenjivanju ruskih visokoškolskih ustanova. Ispostavilo se da su sustav i metodologija međunarodnog rangiranja orijentirani na zapadni model obrazovanja.

"Vodeće institucije za rangiranje su THE i QS, a one su britanskog porijekla i bolje poznaju sustav obrazovanja koji je tamo ustaljen. Rusko obrazovanje ima svoje osobitosti i svoju specifiku, koju zapadne rang-liste ne uzimaju u obzir u punoj mjeri. Riječ je o tome da većinu zapadnih visokoškolskih ustanova čine klasična sveučilišta koja pripremaju stručnjake za širok spektar specijalnosti. U Rusiji su tradicionalno jaka specijalizirana sveučilišta, koja su osnivana s posebnim zadatkom. Primjerice, MFTI priprema intelektualnu elitu u području prirodnih znanosti, MIFI (Sveučilište za nuklearna istraživanja) osigurava vodeće stručnjake u području nuklearne industrije, dok Prvo moskovsko državno medicinsko sveučilište 'Sečenov' daje vrhunske liječnike", kaže za RBTH načelnik uprave za strateški razvoj MFTI-ja Vitalij Bagan.

 

Uzroci niskog rangiranja ruskih sveučilišta

Rusija je još 2003. godine potpisala Bolonjsku deklaraciju, ali i pored toga ruski model visokog obrazovanja u usporedbi sa zapadnim prešutno zadržava svoju specifiku, tj. podjelu sveučilišta na konkretne oblasti. Sveučilišta "neklasičnih" znanosti u Rusiji teže biti uvrštena u globalne akademske rang-liste, ali to nije lako postići.

"Prilikom općeg rangiranja konzultiraju se stručnjaci iz svih oblasti i traže se pokazatelji sveučilišta u različitim disciplinama, od fizike do povijesti umjetnosti. Logično je da sveučilišta koji pripremaju kadrove za konkretnu specijaliziranu oblast dobivaju daleko manje bodova", zaključuje Vitalij Bagan.

Još više zanimljivih priča i videa na Facebook stranici Russia Beyond:

Ova stranica koristi kolačići. Ovdje za više informacija

Prihvatite kolačiće